A nossa "horta"

A nossa horta é pequenina e a terra não é muito boa, mas o morangueiro que a mãe do Vasco trouxe tem dado bons moranguitos. Aos poucos todos os vão provando.

25 de Abril

Esta semana, para comemorarmos o 25 de Abril, cantámos uma música - Uma gaivota voava, e fizemos um cravo utilizando um pau de espetada e papel crepe verde e vermelho.

Bom fim-de-semana prolongado.

Biscoitos e companhia

Ontem foi o aniversário do Sacha. Parabéns.

Hoje ouvimos a mãe do Tomás contar uma história do Livro com cheiro a chocolate. E fizemos biscoitos deliciosos com a ajuda de todos: alunos, professores, pais, avós e tias.

Aqui ficam algumas fotos.

Foram momentos deliciosos!

A receita foi retirada do site Netmenu e aqui fica a ligação.

Biscoitos

Na próxima semana vamos estudar as histórias do Livro com cheiro a chocolate, de Alice Vieira.

Assim, vimos pedir a vossa ajuda e participação para confeccionarmos biscoitos, que iremos depois envolver em chocolate, para tornarmos a história ainda mais doce.

Bolas!

O nosso OBRIGADO aos pais pela oferta destas bolas.

Prof. David e turma

Avaliações!

Estamos de regresso para o último período de aulas e aqui estão as avaliações do período passado.

Estão de Parabéns.

NS - Não Satisfaz; S - Satisfaz; SB - Satisfaz Bem; MB - Muito Bom

O estado do tempo!

Na semana passada fizemos as avaliações e o tempo foi pouco para actualizarmos o nosso blogue.

Em Estudo do Meio estamos a aprender a observar o tempo e a fazer registos (temperatura, direcção do vento, força do vento, etc).

Para saber mais sobre o tempo aqui fica o site do Instituto de Meteorologia.

As nossas experiências

Experiência 1 – o feijão branco já cresceu 37 cm e o encarnado cresceu 20.

Experiência 2 – só germinou a semente de feijão, que já cresceu 24 cm.

Experiência 3 – não resultou, vamos ter de a repetir.

Estudo do Meio

Relativamente às nossas experiências:

Experiência 1 - apenas germinaram as sementes do feijão branco, que já cresceu 27 cm, e a do feijão encarnado, que cresceu 16 cm. As sementes de girassol e de lentinha ainda não deram sinal de querer germinar.

Experiência 2 - apenas germinou a semente de feijão branco (Hipótese 2), mas ainda não sabemos se as outras sementes vão germinar ou não. A semente de feijão já cresceu 10 cm.

Experiência 3 - nada a registar.

Experiência 1

Experiência 2

Diploma de Solidariedade

O nosso obrigado a todos os que participaram na campanha de solidariedade "Uma Criança, Um Sorriso em Timor".

Estudo do Meio - Investigação

Hoje já nos foi possível responder à Questão n.º 1. A hipótese 3 está correcta. A semente de feijão branco foi a primeira a germinar.

Relativamente às outras duas questões não há nada a registar.

Investigação em Estudo do Meio!

Hoje falámos da vida das plantas. Como nos surgiram algumas dúvidas, formulámos 3 questões, várias hipóteses para cada uma delas e avançámos para as experiências para podermos, depois, chegar a algumas conclusões. (As actividades foram realizadas em conjunto com o 2º A)


Questão 1 - Qual destas sementes demora menos tempo a germinar: o feijão branco, o feijão encarnado, o girassol ou a lentilha?

Hipótese 1: O Rui diz que é a semente de girassol.

Hipótese 2: O Miguel diz que é a semente de lentilha.

Hipótese 3: O Rodrigo diz que é a semente de feijão branco.

Hipótese 4: A Mariana diz que é a semente de feijão encarnado.

Hipótese 5: Têm todas o mesmo tempo de germinação.




Questão 2 - Qual destas sementes cresce mais no prazo de um mês? O feijão branco, o encarnado, o girassol ou a lentilha?



Hipótese 1: A Mónica diz que é a semente de girassol.

Hipótese 2: O Milton diz que é a semente de feijão branco.

Hipótese 3: O Leandro diz que é a semente de lentilha.




Questão 3 - As sementes necessitam de água, terra e luz solar para germinarem?


Hipótese 1: Sim, necessitam destes três elementos para germinarem.

Hipótese 2: Não, só necessitam de luz.

Hipótese 3: Não, só necessitam de água.

Hipótese 4: Não, só necessitam de terra.

Hipótese 5: Não, só necessitam de terra e água.

Hipótese 6: Não, só necessitam de terra e luz solar.

Algumas fotografias

Mesa das experiências
Sementes

Algodão
Vasos

Agora é só aguardarmos.

Carnaval

E assim foi o nosso Carnaval.

Momentos!

Bom ...

- A nossa sala é como a segunda casa e os alunos sentem-na como tal. Ontem um menino veio de pantufas para a escola. Se pega moda ...

Eram parecidas a estas.

- No passado fim-de-semana uma mãe aventurou-se num baloiço e .... pumba! O chão foi o seu amparo.

Serviços para o cidadão!

Hoje falámos de serviços disponíveis na internet que nos podem ajudar a resolver alguns assuntos ou a obter informações importantes, são eles:

Ministério da Educação

Direcção Geral dos Impostos

Direcção Geral de Saúde

Notícias

Portal do Cidadão

Como resolver os problemas? Parte II

Esclarecimentos aos comentários:

Na sala de aula: às vezes agimos de acordo com o esquema da mensagem anterior, mas nem sempre. São 23 meninos, logo 23 votos, mas quando o professor vota conta por 24 caso a opção não seja a mesma dos alunos. Tento justificar sempre (que possível) as decisões tomadas.

Quando não estamos com paciência para dialogar: isso já é um problema, nunca devemos perder essa capacidade. Se isso acontecer, o melhor é dar tempo ao tempo. Mas justificar sempre.

Para os pais com dois filhos: em caso de empate, decidem os pais. No entanto, devem justificar a decisão, mas o sim é sim e o não é não - "nim" e "são" não ajudam. Quando o problema só envolve os meninos, ouvem-se os seus argumentos e, ou se chega a um acordo através do diálogo ou se chega a um acordo através do diálogo.

É mais fácil dizer do que fazer!

Obrigado pela vossa participação.

Como resolver os problemas?

Quando temos um problema para resolver seguimos este esquema(*).

E Vocês pais? Também Seguem?

(*) - quase sempre.

Estudo do Meio

Quando voltámos das férias do Natal vericicámos que as plantas do jardim estavam maiores.

Hoje decidimos, por votação, os nomes dos nossos passarinhos: Quico e Quica.

No nosso aquário nasceram alguns peixnhos, mas são tão pequenos que não os conseguimos contar, parece-nos que são uns 15.

Texto processado pelos alunos: Miguel, Mariana e Vasco.

Desenho: Beatriz Rosa

2008

Desejamos a todas as pessoas do mundo um bom Ano Novo.

Visita de Estudo

No passado dia 5 de Dezembro fizemos a nossa primeira visita de estudo. Fomos ao Centro de Ciência Viva em Tavira.

A caminho do Centro.

À entrada

Já no Centro, fizemos várias actividades.

A fome apertava e lanchámos antes do regresso.

Até houve quem se deixasse dormir pelo caminho.